艺术生也要上好文化课

　　高中艺术生的文化课在考核科目上与普通高考生基本一致。随着新高考模式的推行，文化课的考核方式也有所变化。虽然艺术生的文化课考核科目与普通高考生相同，但艺考生由于需要花费大量时间进行专业课的学习和集训，在文化课的学习时间上相对较少。这也使得艺术生在备考文化课的时候面临着更大的压力和挑战。

　　高考艺考文化课考试内容

　　（一）传统高考地区

　　在传统高考地区，文科生需参加语文、数学、英语以及文综（历史、地理、政治）的考试。语文作为基础学科，考察学生的阅读理解、写作表达等能力。据统计，在高考中文科生的语文平均成绩通常在100分左右。数学对于文科生来说可能具有一定挑战，主要考查逻辑思维和运算能力。英语则涵盖听力、阅读、写作等多个方面，要求学生具备一定的词汇量和语法知识。文综的历史科目，需要学生掌握丰富的历史事件、人物和发展脉络，中国古代史、近现代史等重大历史事件的时间、背景和影响。地理学科则涉及自然地理、人文地理等内容，如气候类型、地形地貌、人口分布等。政治学科包括经济生活、政治生活、文化生活和哲学等模块，要求学生理解和运用相关的政治理论和观点。

　　理科生的考试科目为语文、数学、英语以及理综（物理、化学、生物）。语文和英语的考试内容与文科生基本相同。数学方面，理科生的试题难度相对较大，更加注重逻辑推理和抽象思维。理综的物理学科，需要学生掌握力学、电学、光学等知识，对学生的理解能力和计算能力要求较高。化学学科涵盖有机化学、无机化学等内容，实验题也是考试的重点之一。生物学科则涉及细胞生物学、遗传学、生态学等领域，需要学生记忆大量的知识点。

　　（二）新高考地区

　　新高考地区有“3+3”“3+1+2”“7选3”等多种模式，考生需根据自身情况进行科目组合。在“3+3”模式下，除语文、数学、外语三科之外，物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中任选三科，选科组合可达20种。有的学生选择物理、化学、生物组合，这种组合在报考理工科专业时具有较大优势；也有学生选择历史、地理、政治组合，更适合报考人文社科类专业。目前，上海和第二批实施新高考改革的4个省市（北京、天津、山东、海南）采用“3+3”新高考模式。

　　“3+1+2”模式中，“3”是指语文、数学、英语三门必修课，“1”是指物理和历史两门必修课中的一门，“2”是指政治、地理、化学、生物四门学科中的两门，选科组合可达12种。2021年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆将迎来“3+1+2”新高考模式。这种模式给予学生一定的选择空间，同时也兼顾了学科的基础性和专业性。

　　“7选3”模式仅在浙江省实施，即除语文、数学、英语三科外，考生须从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（包括信息技术和通用技术）7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，选科组合可达35种。这种模式为学生提供了更加丰富的选择，但也对学生的自我认知和规划能力提出了更高要求。

　　艺考文化课备考方法

　　（一）稳住心态

　　艺考结束后，很多艺考生会因为专业考试的结果而产生焦虑情绪，这种情绪如果不加以控制，会极大地影响文化课的学习。因此，稳住心态至关重要。

　　当发现自己过度焦虑时，要及时与老师、家长或同学沟通。老师有着丰富的教学经验，能够给予专业的建议和指导，帮助学生调整心态。家长则是学生最坚实的后盾，他们的关心和支持能让学生感受到温暖和力量。同学之间可以互相倾诉，分享彼此的感受和经验，共同面对压力。

　　保持良好的心态，能让学生更加专注地投入到文化课的学习中，从而提升成绩。据统计，心态良好的艺考生在文化课学习中的效率比心态焦虑的考生高出30%左右。

　　（二）运用方法

　　在学习文化课之前，先归纳各个科目的学习方法。语文，可以通过多阅读优秀作品来提高阅读理解和写作能力；数学要注重理解公式和定理，多做练习题；英语则需要积累词汇量，加强听力和阅读训练。

　　在学习过程中，要不断总结经验。可以准备一个错题本，将做错的题目整理出来，分析错误原因，总结解题方法。同时，要根据自己的实际情况，不断改善学习方法，提高学习效率。

　　有的艺考生发现自己在早上记忆力比较好，就可以把需要背诵的科目安排在早上学习；有的考生通过参加线上课程，提高了学习的灵活性和自主性。

　　（三）持之以恒

　　文化课的学习是一个长期的过程，需要认真对待每个知识点，不能敷衍了事。每天都要坚持学习，哪怕只是抽出一个小时的时间，也能积少成多。

　　对于老师布置的作业，要认真完成，不留死角。遇到不会的问题，要主动向同学、老师请教，特别是那些自己容易出错的地方，要格外关注。

　　只有持之以恒地学习，才能不断进步。就像一位成功考上理想大学的艺考生所说：“我每天都会坚持学习文化课，哪怕再累也不放弃。正是这种坚持，让我在高考中取得了好成绩。”

　　（四）抓重点取舍

　　由于艺考生的学习时间有限，不能像普通高考生那样全面复习所有知识点。因此，要根据个人情况，抓重点，取舍知识点，提高复习效率。

　　1、要分析自己的优势和劣势科目。对于优势科目，可以适当减少复习时间，但要保持优势；对于劣势科目，要多花时间和精力进行复习。

　　2、要了解高考的重点和难点。对于重点知识点，要重点复习，确保掌握；对于那些难度较大、分值较低的知识点，可以适当放弃。

　　3、在语文科目中，作文和阅读理解是重点，可以多花时间进行练习；而一些生僻的文言文词汇，可以适当放弃。这样，既能提高复习效率，又能争取在高考中多拿分。